淺談管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)問(wèn)題論文

一、管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）會(huì)計(jì)體系人才缺乏人才能力框架和評(píng)價(jià)體系

管理會(huì)計(jì)人才的技能標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？用什么方式來(lái)衡量和考核這種能力？考核的周期是多長(zhǎng)？我國(guó)的會(huì)計(jì)培養(yǎng)體系中應(yīng)該如何建立會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)？目前我國(guó)的管理會(huì)計(jì)理論體系都還存在此類問(wèn)題。

（二）會(huì)計(jì)理論體系建設(shè)相對(duì)滯后

我國(guó)目前會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)研究中考慮外部投資者、社會(huì)公眾和外部審計(jì)比較多，而服務(wù)內(nèi)部管理決策是不夠的，管理會(huì)計(jì)發(fā)展比較滯后，主要的體現(xiàn)是會(huì)計(jì)理論體系的建設(shè)和執(zhí)行上相對(duì)滯后。具體表現(xiàn)在單位會(huì)計(jì)電算化管理制度不完善。會(huì)計(jì)電算化工作的開展必須有與之相配套的包括人員管理、使用操作管理、維護(hù)管理、檔案管理等各種管理及控制制度的建設(shè)。

（三）管理會(huì)計(jì)實(shí)踐處于自發(fā)無(wú)序狀

管理會(huì)計(jì)的體系缺乏嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致實(shí)踐處于自發(fā)無(wú)序的狀態(tài)。如會(huì)計(jì)電算化的要求中，對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)人員的賬目記載有明確要求：以電算化會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)為平臺(tái)做好企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)賬目。但是在實(shí)踐中管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)，較多企業(yè)的原始憑證、記賬憑證、賬簿對(duì)于年長(zhǎng)的會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，基本采用手記、手寫的狀態(tài)記賬，導(dǎo)致電算化信息系統(tǒng)應(yīng)用推廣不全面，無(wú)法覆蓋企業(yè)的會(huì)計(jì)工作崗位。

二、完善管理會(huì)計(jì)理論體系建設(shè)的策略

（一）完善管理會(huì)計(jì)人才的制度及考核體系

明確管理會(huì)計(jì)的體系及制度的細(xì)則，明確會(huì)計(jì)從業(yè)人員的基本技能及素養(yǎng)的考核，以細(xì)則要求會(huì)計(jì)管理人員，才能將會(huì)計(jì)的實(shí)踐明確劃分。管理會(huì)計(jì)的人才考核方法應(yīng)該以多樣化、全面化結(jié)合的方式進(jìn)行，如目標(biāo)管理法、排序法、對(duì)偶比較法、強(qiáng)制分布法、關(guān)鍵事件法、行為觀察量表法、行為錨定考評(píng)法、登記考評(píng)法、360度績(jī)效考評(píng)方法、平衡計(jì)分卡法、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)法等。根據(jù)企業(yè)劃分的`行業(yè)，要求會(huì)計(jì)管理人員的考核中明確崗位職責(zé)，明確完成崗位工作所需要的知識(shí)、技能、態(tài)度等，為績(jī)效考核提供客觀依據(jù)。每個(gè)維度的考核劃分三個(gè)層次：優(yōu)秀、合格、不合格，依照考核的維度進(jìn)行100分制的評(píng)分，評(píng)分不合格者需要接受10小時(shí)以上考核周期的課程學(xué)習(xí)。

（二）逐步完善會(huì)計(jì)理論管理體系建設(shè)

會(huì)計(jì)管理系統(tǒng)是主打會(huì)計(jì)管理的指引，如管理會(huì)計(jì)體系的任務(wù)中有推動(dòng)形成管理會(huì)計(jì)產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)盟，協(xié)同創(chuàng)新，支持管理會(huì)計(jì)理論研究和成果轉(zhuǎn)化。用5到10年左右的時(shí)間基本建立與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的管理會(huì)計(jì)體系，包括管理會(huì)計(jì)理論體系、管理會(huì)計(jì)指引體系、會(huì)計(jì)咨詢服務(wù)體系的建設(shè)。明確會(huì)計(jì)產(chǎn)、學(xué)、研聯(lián)盟，例如以武漢市為例，每年分為3個(gè)季度進(jìn)行按區(qū)劃分產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，以簽訂合作合同的方式將3～5個(gè)企業(yè)與會(huì)計(jì)管理協(xié)會(huì)產(chǎn)、學(xué)、研三個(gè)項(xiàng)目為基點(diǎn)，明確未來(lái)合作1～2年的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收效益，以企業(yè)擴(kuò)大范圍、經(jīng)濟(jì)效益為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，以此為試點(diǎn)，有所成效后可以逐步在其他類似城市推廣。

（三）加強(qiáng)管理會(huì)計(jì)體系的實(shí)踐監(jiān)督和監(jiān)管

如明確初級(jí)會(huì)計(jì)資格證的會(huì)計(jì)人員，在執(zhí)行會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)的管理中進(jìn)行的操作需要統(tǒng)一由該轄區(qū)內(nèi)的稅務(wù)體系進(jìn)行監(jiān)管，企業(yè)財(cái)會(huì)經(jīng)營(yíng)中的會(huì)計(jì)操作失誤、故意犯錯(cuò)等行為，應(yīng)該以累計(jì)的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一個(gè)季度有3次以上，若連續(xù)2個(gè)季度則開設(shè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)課程，學(xué)習(xí)及考核合格后才可重新上崗。若連續(xù)有2個(gè)季度達(dá)到5次以上，則可以提出從業(yè)資格的警告，情節(jié)更嚴(yán)重者可以直接取消會(huì)計(jì)資格，要求該會(huì)計(jì)重新考核。人才的制度考核依照每個(gè)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)的要求標(biāo)準(zhǔn)而定，管理會(huì)計(jì)系統(tǒng)確定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)不一定對(duì)每個(gè)企業(yè)要求的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)適用，個(gè)人建議以同一經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為基準(zhǔn)劃分標(biāo)準(zhǔn)。如一線城市北京、上海、廣州、深圳可執(zhí)行統(tǒng)一的會(huì)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)管理會(huì)計(jì)體系建設(shè)，企業(yè)規(guī)模在100人以上的可以執(zhí)行統(tǒng)一的人才標(biāo)準(zhǔn)與考核。同時(shí)，以會(huì)計(jì)從業(yè)者所在的稅務(wù)管轄范圍，將所有的從業(yè)會(huì)計(jì)人員以片區(qū)劃分，監(jiān)督會(huì)計(jì)管理人員的行為。

參考文獻(xiàn)

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